Educazione non formale

TRAINERS LIBRARY

Trainers Library sarà una piattaforma (sito web) dove tutte le risorse necessarie saranno disponibili per un giovane lavoratore o formatore per essere in grado di sviluppare competenze che permetteranno loro di lavorare con successo con gruppi di giovani e individui all'interno di un programma Erasmus plus, ma anche con molti altri programmi nazionali, regionali e locali. 

LEARNING ZONE

Il progetto si propone di sviluppare una strategia educativa per supportare lo sviluppo di competenze e abilità dei migranti e rifugiati che favorisca la loro integrazione nella società di accoglienza, integrando gli strumenti di educazione non formale con un approccio empirico per quanto riguarda il Curriculum formativo dei Centri di Educazione degli Adulti per migranti e / o recenti rifugiati.

ARTEM

ARTEM è un progetto che mira a promuovere l'incontro e la conoscenza reciproca tra comunità locale e migranti facendo affidamento su un sistema di scambi reciproci di servizi non di mercato, per consentire di essere riconosciuti dall'altro per le proprie competenze e per imparare facendo.

EXULI

Promozione di un approccio integrato che combina alle pratiche di educazione non formale tipiche dello youth work l'apporto della pratica psicoanalitica di matrice lacaniana. Entrambi sono approcci che sostengono la capacità di resilienza, ovvero la capacità di fronteggiare efficacemente le contrarietà della condizione di esule dei giovani migranti, a dare nuovo slancio alla propria esistenza e perfino a raggiungere mete importanti. ll progetto si propone di elaborare, testare e condividere un metodo di lavoro con coloro che lavorano con giovani migranti che hanno richiesto asilo arrivati in Europa, giovani rifugiati e seconde generazioni, creando uno strumento da utilizzare nei processi di prevenzione del radicalismo.

Comp-Pass

Lo scopo del progetto COMP-PASS (Competence Passport) progetto della durata di 24 mesi è quello di sviluppare l'integrazione sociale dei giovani che non sono inseriti in nessun percorso di istruzione, formazione o lavoro (NEET) attraverso un percorso di accompagnamento strettamente correlato alle loro competenze ed ai loro bisogni